viernes, noviembre 19, 2010

Reputación en Internet

(Imagen obtenida del blog "El mundo de Marcos Pueyrredon")

¿Quién cuidad de tu reputación digital?
¿Cómo limpiar la reputación Online?
¿Cuidar lo que los demás dicen de tí o de tu empresa?

Estas preguntas parecieran no tener relevancia pero su respuesta podría estar muy cercana a ti.

Desde el comneinzo Internet permitió una interacción social a través de diversas herramientas o servicios como: la www, el e-mail, los foros, etc. En la actualidad las redes sociales han invadido el espacio virtual y cada vez más los internautas quedan expuestos. Es público lo que se dice, lo que se opina, lo que se hace, quedando plasmado para siempre en la memoria virtual de este mundo globalizado.

En las redes sociales cuando borramos algo, no lo borramos. El sistema lo desaparece de la mirada pública pero lo mantiene en sus archivos a menos que, persistentemente, solicitemos a la red social que lo borre por completo.

Considerando estas situaciones, lee los siguientes artículos y desarrollar las actividades propuestas.


Actividades:

Utilizando el Power Point, elabora un comic digital representar y reflexionar sobre las situaciones planteadas en los artículos propuestos para lectura. Las situaciones aludidas se refieren a los usos y cuidados de la reputación en Internet y su prevención , evidenciando a través del comic los comportamientos, problematicas surgidas y posibles soluciones.

Se evaluará:

- Diseño de la presentación
- Elementos el Comic (Viñetas, narraciones, globos, personajes)
- Contenido y profundidad con que se aborda el tema
- Conclusión final

jueves, noviembre 11, 2010

Actividad Mapas de Ideas y Telarañas

Actividad:

A través de los mapas de ideas, clasifica y ordena las siguientes listas de elementos:

1) Medios de Transporte:
Bicicleta – Motocicleta – Monopatín – Automóvil – Camioneta – Furgón – Camión – Tren – Carreta – Avión – Barco – Bote – Lancha – Nave Espacial

2) Países del Mundo:

Argentina – Chile – Estados Unidos – Bolivia – Canadá – España – Francia – Alemania – Suiza – Rusia – China – Japón – Australia – Kenia – Malasia – Singapur – Indonesia – Israel – Colombia – Cuba – México – Ecuador – Cabo Verde – Madagascar – Tanzania – Nigeria

3) Crea una clasificación de alimentos con al menos 12 elementos.

4) Crea una clasificación de animales con al menos 12 elementos.

viernes, octubre 29, 2010

Un Bazar con los Datos de Usuarios

Trabajo de Valoración y divulgación de la Ciencia y Tecnología
Proyecto Iberoamericano para la Cultura Científica



Navegar por Internet deja huellas y esas huellas son valiosas. Los hábitos de los usuarios, lo que compran, lo que les interesa o lo que buscan puede saberse rastreando las páginas que se visitan y lo qué hacen en ellas. Se trata de una información valiosa con la que algunos comercian y hacen negocio. Los sistemas informáticos que permiten registrar toda esa información no son bien conocidos por muchos usuarios de Internet, como tampoco lo es que la mayoria de esa información está en manos de muy pocos.

En el siguiente documento encontraras un reportaje publicado en el diario online www.publico.es, en cual se aborda la teática sobre la seguridad de los usuarios en Internet.

Leer Artículo Online


Actividades del Clase:


  1. Leer articulo desde el PDF preparado por el profesor
  2. Desarrollar las actividades de clases en formato de Word y al finalizar enviar al correo del profesor.
  3. La evaluación y calificación será respectivo al trabajo efectuado, enviado y reciibido al finalizar la clase en el correo del profesor.

Cazando un Web Bug

CAZANDO UN WEB BUG

El siguiente enlace te redireccionara a una página que te mostrará información acerca de los Web Bug o Bichos Rastreadores.

Esta página de simulación de un Web Bug se ha preparado con la finalidad de que puedas ver lo fácil que es obtener información del Computador donde estaá navegando.

El objetivo de la clase es apreciar la información recopilada de tu sistema y plantear un desafío para que puedas detectar el posible Web Bug que está actuando en tu sistema.

martes, septiembre 28, 2010

Ejercicio Encuesta Región de Magallanes


Descargar el ejercicio Encuesta Región de Magallanes para aplicar el uso de las funciones Excel ya conocidas además de las siguientes:

=CONTAR.SI()
=CONTARA()
=CONTAR.BLANCO()
=SUMAR.SI()

Una vez finalizado, enviar al correo del profesor.

martes, septiembre 21, 2010

PLUTON

La decisión de la Unión Astronómica Internacional de excluir a Plutón de la clásica lista de los planetas permite reflexionar sobre algunos aspectos de la imagen de la ciencia. Ese ejemplo y algunos otros muestran que en la ciencia no sólo se descubre sino que también se decide.

miércoles, septiembre 15, 2010

Juego: "La vuelta al mundo en 80 dias"

JUEGO:
LA VUELTA AL MUNDO EN 80 DIAS

Descargar juego

Descargar Ficha de Trabajo

Tienes sólo 80 días para navegar alrededor de la tierra. ¿Crees que suena fácil? Viaja en el tiempo a finales del siglo XIX y prepárate para unas aventuras espectaculares en la tierra, mar y aire junto con el temerario inglés Phileas Fogg y su fiel sirviente francés Passepourtout. Aprovecha esta oportunidad única de visitar cuatro continentes y hacer un viaje increíble para ganar la apuesta de 20000 libras con la ayuda de este juego de puzzles inspirado por la novela clásica de aventuras del mismo nombre escrita por Julio Verne.

Disfruta jugando con esta entretenida historia, observa e investiga la trama y los personajes.

martes, septiembre 07, 2010

Taller Evaluado Excel para 4º Medio

Descargar y resolver el siguiente taller de Excel.
Una vez finalizado enviar al correo del profesor.

martes, agosto 10, 2010

Estadística con Herramientas Digitales


Elabore un informe para responder a las siguientes preguntas:


1. Refierase a la historia de la estadísitca, origen de la palabra y los personajes que dieron inicio a ella.

2. Explique el significado de:
  • Estadística
  • Probabilidad
  • Estadística Descriptiva
3. Describa que son las variables estadísticas y que tipos existen.

4. ¿Para que sirve una tabla de datos en estadística?

5. Investigue y describa ¿cómo es la representación gráfica de la Estadística Descriptiva?

6. Respecto de la representación gráfica de los datos explique y de ejemplos de los siguientes tipos de gráficos:

  • Gráfico de Barras
  • Gráficos de Puntos
  • Gráficos Circulares
  • Pictográmas
  • Ojivas
Recursos para revisar y desarrollar el trabajo:
Introducción a la Estadística Descriptiva (Sitio UCV)
Curso Estadística Descriptiva (Aula Fácil)
Presentación Power Point Estadística de Educarchile
Presentación Power Ponitn sobre los Gráficos en Estadística
Documento Estadística Descriptiva DEMRE (Formato PDF)


Recursos para trabajar:
1) Temario PSU Matemática (DEMRE)
2) Gráficos Estadísticos y Ejercicios (Contenido PSU Educarchile)

jueves, junio 17, 2010

Arcos en Logo

Procedimiento para crear arcos en el Lenguaje Logo:

- Haz clic en Editar Todo y digita:

PARA ARCO :DIAM :SECTOR
SI :SECTOR = 0 [ALTO]
AVANZA :DIAM * 3.14159 / 180 / 2
GIRAIZQUIERDA 1
ARCO :DIAM :SECTOR - 1
FIN

- Escoge la opcion Guardar y Salir

- Escribe:

arco 200 180

martes, junio 15, 2010

martes, junio 01, 2010

Personajes de Cuentos

DESCRIBE EL PERSONAJE
3º Básico



Hoy les propongo trabajar con diversos personajes de cuentos. Para ello visitaremos una galería de imágenes en donde deberan seleccionar a lo menos dos personajes de su interes y responder las siguientes preguntas:

  1. ¿A qué cuento o historia pertenece?
  2. ¿Cómo se llama?
  3. ¿Quién es?
  4. ¿De dónde es?
  5. ¿Cómo es físicamente?
  6. ¿Cómo es su carácter?
  7. ¿Cuántos años tiene?
  8. ¿Está casado? ¿Tiene hijos?
  9. ¿A qué se dedica? ¿Cuál es su profesión?
  10. ¿Qué le gusta hacer en su tiempo tiempo libre?
  11. ¿Qué te gusta y no te gusta de este personaje?
  12. ¿Cómo te identificas con este personaje?

Una vez que hayas terminado con la descripción de tus personajes de cuento, responde la siguiente pregutna:

¿En que se parecen y diferencian los personajes que has seleccionado?









Si al finalizar la actividad aún te queda tiempo, crea tu propio personaje en el Tux Paint.

jueves, mayo 27, 2010

Editor Web - NVU

Editor visual de páginas Web. Puedes codificar en HTML o diseñar en modo gráfico.

Similación de Circuitos Simples

La corriente eléctrica puede viajar a través de un circuito, o lazo, para poner en funcionamiento los aparatos eléctricos. Un diagrama de un circuito muestra las partes y la trayectoria de un circuito eléctrico.

Simbolos utilizados en la elaboración de esquemas:


Circuito Simple:

Circuitos en Serie:
Circuitos Paralelos:

Software de Simulación:




Descarga el Software Propuesta, investiga su uso y crea los circuitos mostrados anteriormente.

Como evidencia de tu trabajo elabora un informe en el Procesador de Textos que contenga lo siguiente:

1. Imagenes de los diversos circuitos construidos
2. Definición de los siguientes conceptos:
- Circuito en Serie
- Circuito Paralelo
- Resistencia
3. Nombra los componentes básicos de un circuito

martes, mayo 25, 2010

TALLER DE CUENTOS

3º Básico


<
El cuento es una narración breve de hechos imaginarios o reales, protagonizada por un grupo reducido de personajes.

El cuento se compone principalmente de tres momentos:

- El principio de la presentación
- El desarrollo
- El final o desenlace


En la siguiente imagen podrás acceder a leer algunos cuentos digitales:






Cuando termines de leer los cuentos, descarga la ficha
de trabajo y responde en tu computador.









lunes, mayo 17, 2010

Programas Primer Ciclo Básico

Uso de Teclado



Teclado y Operaciones Matemáticas básicas


Haz clic en cada imagen para descargar los programas a tu computador.

miércoles, mayo 12, 2010

BASES DE DATOS ONLINE

3º MEDIO 2010

Elaborar un informe en el Procesador de Textos Word que responda a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es una Base de Datos? (BD)

2. ¿A que se refiere el termino SGBD? (SABD, SMBD)

3. Defina:
  • Dato
  • Información
  • Tabla
  • Registro
  • Campo
4. Nombre y describa los Modelos de Base de Datos Existentes.

5. Describa que es el SQL.

6. Describa que es el Microssoft Access.

7. Investigue y explique a que se refiere la Plataforma XAMPP.

Estructura del Informe:

- Portada
- Introducción
- Desarrollo
- Bibliografia o Linkografia

lunes, mayo 10, 2010

Actividades de Ordenamiento Alfabetico

Actividad de Ordenamiento Alfabético
2º Básico - 2010


Actividad Nº 1:
Une las letras del alfabeto y descubr la figura:



Actividad Nº 2:
Observa la siguiente secuencia del Alfabeto ordenala desde la A hasta la Z.



Actividad Nº 3:
Reconoce el Alfabeto en Mayusculas y Minusculas.


Actividad Nº 4:
Reconoce la letra de la figura.


Actividad Nº 5:
Haz clic en la siguiente imagen desarrolla las actividades de ordenamiento alfabético en el computador.


Actividad Nº 6:
Haz clic en la siguiente imagen para ver como ganas el siguiente desafío en el computador.


Actividad Nº 7:

viernes, mayo 07, 2010

Diagramas de Flujo con DFD

ALGORITMO Y PROGRAMACION
2º MEDIO 2010



Según la Wikipedia: un algoritmo (del latín, dixit algorithmus y éste del matemático persa al-Jwarizmi) es un conjunto ordenado y finito de operaciones que permite hallar la solución de un problema. Los algoritmos son el objeto de estudio de la algoritmia y sirven para ejecutar una tarea y resolver problemas matemáticos; estos transforman una entrada en una salida ("efecto caja negra"). Su definición queda formalizada por la Máquina de Turing.

Un algoritmo es un sistema por el cual se llega a una o varias soluciones, teniendo en cuenta que debe ser definido, finito y eficiente. Por eficiente se entiende que cada paso a seguir tiene un orden; finito implica que tiene un determinado número de pasos, o sea, que tiene un fin; y definido, que si se sigue el mismo proceso más de una vez se llega siempre al mismo resultado.

Los algoritmos se puden representar de diferentes formas, dos de ellas son:

- Pseudocodigo
- Diagramas de Flujo

Durante el desarrollo de esta unidad de Algoritmo y Diagramación utilizaremos un pequeño programa que nos permitirá implementar nuestros algoritmos a través de los Diagramas de Flujo, debes descargarlo para su posterior utilización.


jueves, mayo 06, 2010

Ejercicio de Imágenes en la Web

EJERCICIOS HTML
1º Medio Año 2010


Realiza los siguientes ejercicios de página web, creando el código HTML en el Bloc de Notas y visualizando el resultado en el navegador o browser: Firefox o Internet Explorer. Al finalizar, envía estos archivos al correo del profesor.

En la realización de estos ejercicios debes preocuparte de mantener el formato y contenido publicado.

Antes de comenzar crea una carpeta con el nombre: "web_imagenes" y dentro de ella guarda las imagenes y paginas a crear. Al finalizar tu ejercicio comprime esta carpeta con winrar y enviala al correo del profesor para su revision.

Ejercicio Nº 1:



Ejercicio Nº 2:




Ejercicio Nº 3:


Linkografía:

http://www.duiops.net/curso/atribimg.htm

miércoles, mayo 05, 2010

Direcciones utiles para trabajar con los Blogs

Enlaces para realizar el Trabajado de Blogs
7º Básico



Aqui tienen algunas direcciones donde pueden buscar informacion relacionada con el trabajo de Blogs.
Este trabajo es evaluado y debe ser entregado al finalizar la clase. No hay mas plazo...........

..... TRABAJEN.....

http://es.wikipedia.org/wiki/Blog

http://www.microsiervos.com/archivo/weblogs/weblogs.html

http://eluniversodelblog.blogspot.com/2007/10/caractersticas-de-un-blog.html

http://infoempresa.blogspot.com/2005/07/definicin-de-blog-y-caractersticas.html

martes, mayo 04, 2010

Juego del Bachillerato

(Haz clic en la imagen para descargar el juego)

Conocer el orden de las letras que tiene el abecedario te ayudará a encontrar facilmente palabras en el diccionario. En clases anteriores hemos trabajado con actividades y juegos de ordenamiento, escribiendo y ordenando palabras en el procesador de textos y ordenando palabras con las herramientas del procesador de textos.

Hoy realizaremos un juego que desafía la mente. Haz clic en la imagen para descargar la plantilla del Bachillerato y luego sigue las instrucciones del profesor.


lunes, mayo 03, 2010

CUANDO NACIO LA TIERRA


Actividad para 2º Básico



Cuando la Tierra nació, se sintió fuerte y hermosa, pero también se sintió vacía. Arrarau (la Tierra en el día) se quejaba cuando el Sol, por quererla, se le acercaba mucho, con su roja y caliente energía. Y Achachay (la Tierra durante las noches) tiritaba cuando la Luna, por protegerla, le ponía un manto negro y una sombra fría. La pobre Tierra andaba con la cabecita y los pies helados por el frío de la noche, y con la cara y la espalda tostadas por el Sol del mediodía. ¿Qué hacer para que sean menos duras las noches y los días?


Descargar el Texto para trabajar en el computador



(Fragmento Texto Escolar Lenguaje y Comunicación, 2º Básico, Págian 52)

jueves, abril 29, 2010

Enlaces con informacion referente a los Formatos Gráficos en la Web

FORMATOS Y TRATAMIENTOS:
http://www.arrakis.es/~wenceslao/CursoWeb/5/graficos.html


FORMATOS DE IMAGEN:
http://ict.udlap.mx/people/raulms/avances/formatos.html

FORMATOS GRAFICOS
http://lear.inforg.uniovi.es/sm/descargas/teoria/Formatos%20Gr%C3%A1ficos.pdf

VENTAJAS Y DESVENTAJAS:
http://www.alegsa.com.ar/Diccionario/C/4056.php