Tablas de Frecuencia Tipo "A".

Datos simples (cuantitativos y/o cualitativos)

Ejercicios HTML

Instrucciones:

1. Desarrolla los siguientes ejercicios en el Block de Notas de Windows
2. Comprueba su funcionamiento en el Navegador Web (Firefox o Chrome)
3. Al finalizar llama al profesor o envialos a su correo electrónico.

La ponderación de cada uno de ellos es la siguiente:

• Ejercicio 1: 19 puntos.
• Ejercicio 2: 29 puntos.
• Total: 48 puntos = 7.0

Ejercicio 1:

Código:

Resultado:

Ejercicio 2:

Código:

Resultado:

Las Variables en Estadísticas

Las Variables

Una variable es una propiedad que puede adquirir diversos valores -“variar”- y cuya variación es susceptible de ser medida. Es decir, la variable se aplica a un grupo de personas u objetos, los cuales pueden adquirir diversos valores respecto a la variable; son ejemplo de variables: ingresos, educación, clase social, religión, preferencia política, etc.

Variable significa características, aspecto, propiedad o dimensión de un fenómeno, el cual puede asumir distintos valores.

Las variables adquieren valor para la investigación científica cuando pueden ser relacionadas con otras variables (formar parte de una hipótesis o una teoría), en este caso se le suele denominar “constructos o construcciones hipotéticas”.

Actividades:

 A través de las siguiente guía profundizaremos sobre los tipos de variables, sus definiciones y clasificación, aplicando estos conceptos en una guía de ejercicios.

Repaso: Conceptos del Lenguaje HTML

Actividad:
Diseña un mapa conceptual que organice el Banco de Pañabras propuestos más abaja.

Instrucciones:
1. Crea un mapa conceptual en el Software Cmaptools.
2. Revisa la rúbrica para evaluar tu mapa conceptual.
3. Identifica el concepto global y escribelo al comienzo del mapa conceptural.
4. Agrega diversas categorías para clasificar las palabras.
5. Inserta las palabras con sus respectivas "palabras de enlace".
6. Revisa el mapa cpnceptual con la rúbrica respectiva.
7. Envía el mapa conceptual al email del profesor.

Banco de Palabras:

1. ANIMACION
2. BODY
3. BROWSER
4. CSS
5. ETIQUETA
6. ETIQUETA-ABIERTA
7. ETIQUETA-CERRADA
8. HEAD
9. HIPERTEXTO
10. HIPERVINCULO
11. HTML
12. HTTP
13. IMAGEN
14. INTERNET
15. MOSAIC
16. OPERA
17. PAGINA-WEB
18. SONIDO
19. TEXTO
20. TIM-BERNERS-LEE
21. URL
22. VIDEO
23. WWW
24. PADRE DE INTERNET
25. LENGUAJE HTML
26. CODIFICAR
27. DISEÑAR
28. EDITOR DE PAGINA WEB
29. DREAM WEAVER
30. NVU
31. AMAYA
32. KOMPOZER

Rubrica para Autoevaluar el Mapa Conceptual:

Actividad: Sistema Operativo

ACTIVIDAD DE CLASE: “SISTEMA OPERATIVO”

Según la presentación observada en clase, utilizando la bibliografía recomendada y los motores de búsqueda de Internet, responde y desarrolla responde a las siguientes interrogantes:

1.      Complete el siguiente cuadro sinóptico sobre la clasificación del software

Categoría Aspecto	Software de Sistema	Lenguajes de Programación	Aplicaciones
Descripción (con tres características y/o atributos de c/u)
Ejemplos (3 de c/u)

2.      Defina, con tres características y/o atributos,  qué es el Sistema Operativo.

3.      Nombre, a lo menos, las dos funciones más importantes que cumplen los Sistemas Operativos de cualquier Sistema Computacional.

4.      Nombra tres ejemplos de Sistema Operativos.

5.      Explique, con tres características y/o atributos,  y un ejemplo de cada una, lo siguiente:

a.       Interfaz de texto.

b.      Interfaz gráfica

c.       Elementos que componen la Interfaz de un Computador.

6.      Fundamenta, con dos argumentos, porqué al Sistema Operativo se le clasifica como Software de Base o Software de Sistema.

7.      Desde el punto de vista histórico: ¿Cuál era la tarea de los Sistemas Operativos en los años ‘40?

Bibliografía:

http://www.proyectoautodidacta.com/comics/funciones-del-sistema-operativo/

http://www.proyectoautodidacta.com/series/la-interfaz-grafica-de-usuario-gui/

http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_los_sistemas_operativos

http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_operativo

Unidad: Estadística Descriptiva con Medios Digitales

Unidad: Estadística Descriptiva con Medios Digitales

Clase    01:  Introducción a la Estadística


I. Observa y analiza críticamente el siguiente video:

"La Estadística en la Vida Cotidiana"

II. Desarrolla la siguiente actividad:

1.       Después de revisado y analizado el video “EL MUNDO DE LOS NÚMEROS: Estadística en la Vida Cotidiana” explique los siguientes conceptos:

•     Estadística
•     Estadística Descriptiva

2.       ¿Qué elementos están presentes en la Estadística Descriptiva? Nombra y describe brevemente.

3.       Realice una búsqueda o consulta por Internet, defina y ejemplifique los siguientes conceptos:

•     Población
•     Muestra
•     Variable Estadística

4. Reflexione y responda a las siguientes preguntas:

•  ¿Cuáles son sus aplicaciones o campos de acción? (Nombra a lo menos 3 ejemplos)
•  ¿Cuáles son los elementos más importantes que deben estar presente en todo estudio?
• ¿Cuál es la importancia de la Estadística en la Sociedad?

 

Responde en el siguiente formulario.

Activiidad: Internet y Página Web

PUZLE INTERNET Y PÁGINA WEB
1º Medio

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Resuelve el siguiente puzle sobre "Fundamentos de Internet y Página web":

1.   Resuelve el siguiente puzle que contiene los conceptos fundamentales de internet y página web.

 

Horizontal

3.     Elemento de una página web también conocido como LINK o ENLACE

4.     Lenguaje de Marcas de Hipertexto (Hyper Text Markup Language)

6.     Elemento de una página web.

7.     TAG que define la cabecera del documento HTML; contiene información sobre el documento que no se muestra directamente al usuario.

9.     Programa que tiene la capacidad de comunicarse con los Servidores Web y así leer el Lenguaje de Marcas de Hipertexto y mostrar los contenidos creados. (La respuesta  concepto/palabra está en inglés)

11.   Nombre que recibe la instrucción o código que permite crear/programar páginas web.

12.   HyperText Transfer Protocol. En español se conoce como el protocolo de transferencia de hipertexto, es el protocolo usado en cada transacción de la World Wide Web. Es el protocolo utilizado para acceder a las páginas web a través de un Navegador Web.

16.   Documento digital, adaptado a la World Wide Web, escrito en Lenguaje de Marcas de Hipertexto

17.   Son aquellas que se colocan antes y después del texto (u otro elemento a insertar en la página Web), para dar la característica o formato deseado, ejemplo: texto en negrita

19.   Elemento de una página web.

21.   Sigla con que se conoce a las Hojas de estilo en cascada (siglas en inglés de cascading style sheets). Es un lenguaje usado para definir y crear la presentación de un documento estructurado escrito para la web.

22.   Elemento de una página web.

Vertical

1.     Son aquellas etiquetas que se colocan de forma individual para dar la característica deseada al documento, ejemplo:

2.     TAG define el contenido principal o cuerpo del documento. Esta es la parte del documento html que se muestra en el navegador

4.     Documento digital que se puede leer en forma multisecuencial

5.     Red informática global de comunicaciones

8.     Elemento de una página web.

10.   En informática, se le conocer como la World Wide Web o Red informática mundial comúnmente conocida como la Web, es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet.

13.   Padre de INTERNET y creador de la Web.

14.   Nombre de un Navegador Web creado por una empresa noruega. Tiene versiones para computadoras de escritorio, teléfonos móviles y tabletas.

15.   Elemento de una página web.

18.   Uniform Resource Locator. En español se conoce como es un identificador de recursos uniforme. Se refiere a una cadena de caracteres con la cual se asigna una dirección única a cada uno de los recursos de información disponibles en la Internet.

20.   Primer navegador con interfaz gráfica.