Sistema Informático - 3º Medio

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Diagnóstico 8º Básico - Año 2011

Instrucciones:

Responde y desarrolla las siguientes preguntas en el Procesador de Textos. Al finalizar envía el archivo al mail del profesor.

I. En relación a los Blogs o Weblogs, responde lo siguiente:

1. Define con tus palabras qués es un Blog o Weblog.
2. Nombra a lo menos 5 elementos que componen un blog.
3. Explica el concepto de Blogroll.
4. Elabora una lista con 3 consejos para mantener un blog.
5. Explica la diferencia entre un Blog y un Microblog.
6. Nombra a lo menos 2 sitios donde se pueden crear blogs de manera gratuita.

II. En el contexto las TIC's en educación, la Enseñanza Virtual y la Plataforma MOODLE, responde:

1. ¿Qué significa TIC's?
2. Describe con tus palabras qué es Moodle.
3. Nombra y explica 3 tipos de actividades posibles de hacer en Moodle.

III. Considerando la gran afición por los videojuegos, responde:

1. Explica con tus palabras para qué sirve un Lenguaje de Programación.
2. Elabora una clasificación de videojuegos.
3. Nombra 3 lenguajes de programación para crear videojuegos
4. ¿Qué es Scratch?

Diagnóstico 7º Básico - Año 2011

Instrucciones:

Responde y desarrolla las siguientes preguntas en una Presentación Power Point. Al finalizar enviar el archivo al mail del profesor.

1. Define el concepto de circuito elétrico. (Adjunte una imagen explicativa).

2. Nombra los componentes básicos de un circuito eléctrico.

3. Explique con sus palabras en que consiste el Software Crocodrile Clips.

4. Explique con sus palabras qué es el Lenguaje Logo. (Adjunte una imagen de las primeras versiones de Logo - Robot Tortuga)

5. Nombra a lo menos 5 primitivas (instrucciones) utilizadas en el Lenguaje Logo.

6. Utilizando la primitiva AV y GD escriba un programa que permita dibujar un cudrado.

7. Defina con sus palabras que es MOODLE.

8. Nombre 3 tipos de actividades posibles de desarrollar en MOODLE.

Ejercicio Excel - 4º Medio - Año 2011

En un Planilla de Cálculo Excel, desarrolla los siguientes ejercicios. Para el uso y aplicación de fórmulas y funciones revisa la guía de apoyo entregada por el profesor.

También puedes revisar la Guía Excel que aporta con mayor detalle las particularidades de Excel.

En cada caso determina y registra las formulas necesarias para dar solución a los ejercicios propuestos.

Ejercicio Nº 1


Ejercicio Nº 2



Al finalizar, envía el archivo Excel al mail del profesor.

Diagnóstico Imágenes Digitales - Año 2011

1. Explique el concepto "Multimedio".

2. Describa los dos grandes grupos de imágenes digitalizadas:

- Mapa de Bits (Bitmap)
- Vectoriales

3. Defina el concepto de Resolución de Imágen

4.En relación a la resolución de la imágen, defina los siguientes término aosicados a ella:

- Pixel
- Megapixel

5. En no más de cinco lineas describa los siguientes formatos gráficos:

- GIF
- JPG
- PNG

6. Indique las ventajas y usos para los siguientes tipos deimágenes:
(a lo menos dos ventajas y dos usos para cada caso)

- Imagen de Baja Resolución (320 x 240)
- Imagen de Alta Resolución (3072 x 2304)

7. Utilizando las herramientas de softwa disponible (Power Point, Paint, Photoscape y otros) diseñe un afiche publicitario o logo

alusivo al centenario de Puerto Natales.

Desarrolle esta evaluación en el procesador de textos Word, al finalizar envie el archivo al mail del profesor.

Diagnóstico Excel - Año 2011

Responde y desarrolla las siguientes pregutnas, según corresponda, en el procesador de textos y la planilla electrónico Excel. Alfinalizar la clase enviar el desarrollo al mail del profesor.

1. Nombre y describa los principales elementos de una hoja de cálculo.
2. Nombre y ejemplifique tres tipos de datos que puedan ingresarse en una celda de la hoja de cálculo.
3. ¿Qué es una formula Excel y qué elementos puede contener?
4. ¿Cúal es el uso de la función condicional SI()? Nombre dos ejemplos de su uso.
5. Nombre dos tipos de gráficos Excel y explique su aplicación.
6. Dado el siguiente ejercicio práctico, desarrolla en una planilla de Excel los siguientes elementos:

• Formulas de Totales correspondiente a la Fila 19.
• Formulas Generales de Totales Trimestrales, Promedios, Min y Max (Columna F,G,H,I=)
• Elabore un gráfico de barra con los totales de Enero,Febrero y Marzo

Ejercicio Práctico

La Historia de mi Barrio

Observa la siguiente imagen que muestra un barrio donde viven muchas personas.



Responde a las siguientes preguntas en el procesador de Textos (Word):

1. Desccribe con tus palabras el lugar que vez en la imagen propuesta. (Describe las personas, acciones, objetos)
2. ¿Qué hacen las personas que aparecen en la imagen? (Escoge a lo menos tres personas)
3. Imagina que estás en el lugar, ¿En qué parte te gustaría estar? ¿Por qué?
4. ¿En qué se parece tu barrio a la imagen mostrada?
5. ¿En qué se diferencia tu barrio a la imagen mostrada?
6. ¿Cómo te gustaría tu barrio? ¿Qué cosas cambiarías?
7. Inventa un cuento relacionado con la imagen propuesta.