martes, abril 05, 2016

Actividad: Sistema Operativo



ACTIVIDAD DE CLASE: “SISTEMA OPERATIVO”

Según la presentación observada en clase, utilizando la bibliografía recomendada y los motores de búsqueda de Internet, responde y desarrolla responde a las siguientes interrogantes:

1.      Complete el siguiente cuadro sinóptico sobre la clasificación del software
Categoría
Aspecto
Software de Sistema
Lenguajes de Programación
Aplicaciones
Descripción
(con tres características y/o atributos de c/u)





Ejemplos
(3 de c/u)





2.      Defina, con tres características y/o atributos,  qué es el Sistema Operativo.
3.      Nombre, a lo menos, las dos funciones más importantes que cumplen los Sistemas Operativos de cualquier Sistema Computacional.
4.      Nombra tres ejemplos de Sistema Operativos.
5.      Explique, con tres características y/o atributos,  y un ejemplo de cada una, lo siguiente:
a.       Interfaz de texto.
b.      Interfaz gráfica
c.       Elementos que componen la Interfaz de un Computador.

6.      Fundamenta, con dos argumentos, porqué al Sistema Operativo se le clasifica como Software de Base o Software de Sistema.
7.      Desde el punto de vista histórico: ¿Cuál era la tarea de los Sistemas Operativos en los años ‘40?

Bibliografía:





miércoles, marzo 30, 2016

Unidad: Estadística Descriptiva con Medios Digitales

Unidad: Estadística Descriptiva con Medios Digitales

Clase    01:  Introducción a la Estadística


I. Observa y analiza críticamente el siguiente video:

"La Estadística en la Vida Cotidiana"

Video Estadisitca


II. Desarrolla la siguiente actividad:


1.       Después de revisado y analizado el video “EL MUNDO DE LOS NÚMEROS: Estadística en la Vida Cotidiana” explique los siguientes conceptos:
  •     Estadística
  •     Estadística Descriptiva
2.       ¿Qué elementos están presentes en la Estadística Descriptiva? Nombra y describe brevemente.

3.       Realice una búsqueda o consulta por Internet, defina y ejemplifique los siguientes conceptos:
  •     Población
  •     Muestra
  •     Variable Estadística
4. Reflexione y responda a las siguientes preguntas:
  •  ¿Cuáles son sus aplicaciones o campos de acción? (Nombra a lo menos 3 ejemplos)
  •  ¿Cuáles son los elementos más importantes que deben estar presente en todo estudio?
  • ¿Cuál es la importancia de la Estadística en la Sociedad?
 
Responde en el siguiente formulario.


miércoles, marzo 16, 2016

Activiidad: Internet y Página Web

PUZLE INTERNET Y PÁGINA WEB
1º Medio



Resuelve el siguiente puzle sobre "Fundamentos de Internet y Página web":

1.   Resuelve el siguiente puzle que contiene los conceptos fundamentales de internet y página web.
Ir al Puzle de Fundamentos de Internet
 
Horizontal

3.     Elemento de una página web también conocido como LINK o ENLACE
4.     Lenguaje de Marcas de Hipertexto (Hyper Text Markup Language)
6.     Elemento de una página web.
7.     TAG que define la cabecera del documento HTML; contiene información sobre el documento que no se muestra directamente al usuario.
9.     Programa que tiene la capacidad de comunicarse con los Servidores Web y así leer el Lenguaje de Marcas de Hipertexto y mostrar los contenidos creados. (La respuesta  concepto/palabra está en inglés)
11.   Nombre que recibe la instrucción o código que permite crear/programar páginas web.
12.   HyperText Transfer Protocol. En español se conoce como el protocolo de transferencia de hipertexto, es el protocolo usado en cada transacción de la World Wide Web. Es el protocolo utilizado para acceder a las páginas web a través de un Navegador Web.
16.   Documento digital, adaptado a la World Wide Web, escrito en Lenguaje de Marcas de Hipertexto
17.   Son aquellas que se colocan antes y después del texto (u otro elemento a insertar en la página Web), para dar la característica o formato deseado, ejemplo: texto en negrita
19.   Elemento de una página web.
21.   Sigla con que se conoce a las Hojas de estilo en cascada (siglas en inglés de cascading style sheets). Es un lenguaje usado para definir y crear la presentación de un documento estructurado escrito para la web.
22.   Elemento de una página web.

Vertical

1.     Son aquellas etiquetas que se colocan de forma individual para dar la característica deseada al documento, ejemplo:
2.     TAG define el contenido principal o cuerpo del documento. Esta es la parte del documento html que se muestra en el navegador
4.     Documento digital que se puede leer en forma multisecuencial
5.     Red informática global de comunicaciones
8.     Elemento de una página web.
10.   En informática, se le conocer como la World Wide Web o Red informática mundial comúnmente conocida como la Web, es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet.
13.   Padre de INTERNET y creador de la Web.
14.   Nombre de un Navegador Web creado por una empresa noruega. Tiene versiones para computadoras de escritorio, teléfonos móviles y tabletas.
15.   Elemento de una página web.
18.   Uniform Resource Locator. En español se conoce como es un identificador de recursos uniforme. Se refiere a una cadena de caracteres con la cual se asigna una dirección única a cada uno de los recursos de información disponibles en la Internet.
20.   Primer navegador con interfaz gráfica.

lunes, noviembre 02, 2015

Reflexión y Análisis Artículos de Ciencia y Tecnología

Actividad a desarrollar con artículos de divulgación Ciencia y Tecnología:


  1. Copia y pega el texto en el procesador de texto.
  2. A medida que lees, destaca las palabras o frases claves de cada párrafo (utiliza la herramienta [Color resaltado del Texto])
  3. Registra, en un Glosario, las palabras que no conoces, no entiendes o no sabes su significado.
  4. Utilizando CmapTools, diseña un mapa conceptual que resuma, de manera coherente, el conjunto de palabras y frases claves destacadas en tu lectura.
  5. Guarda en todo momento el documento de trabajo y envíalo al correo electrónico del profesor cuando lo termines.

Artículos:

  1. La edad del pavo, en digital
  2. La casa (digital) de los pobres
  3. Algún día nos tragaremos un robot
  4. La era de los 'selfies'

martes, septiembre 29, 2015

Comercio Electrónico

El Comercio electrónico es cualquier forma de transacción o intercambio de información comercial y de productos o servicios basada en la transmisión de datos sobre redes de comunicaciones como Internet – sistemas automáticos que permiten hacer negocios todos los días del año, las 24 horas del día, con total seguridad y privacidad y sin la presencia física de las partes – y que se está consolidando en muchos sectores económicos.

Los alcances del ecommerce, su desarrollo producto de las tecnologías de la información y comunicación, la seguridad y las implicaciones en el desarrollo económico social y personal, hacen necesario el conocimiento, su estudio y comprensión.

Unidad: e-commerce


Actividades de Clase:

I. Revisar, leer y analizar el material de clase.
  1. Observar video sobre e-commerce.
  2. Revisar presentación introductoria.
  3. Leer y analizar guía de clase: "El ABC de los Negocios por Internet".

II. Desarrollar las siguientes preguntas y actividades en el Procesador de Textos Word.
  1. Explique la diferencia entre ecommerce y ebusinnes
  2. Nombra y explica brevemente cuales son los tipos de ecommerce que podemos encontrar.
  3. Nombra a lo menos tres caracterísiticas, tres ventajas y tres desventajas del ecommerce.
  4. Nombra a lo menos cuatro posibles aplicaciones del ecommerce .
  5. Investiga en Internet y describe cuales son las tendencias y desarrollo del ecommerce, en Chile, durante el año 2015. (En cifras económicas, tendencias de usuarios, rubros y actividades económicas).

martes, septiembre 15, 2015

Evaluación Competencia para el Manejo de Información - 3º Medio

Descargar evaluación y responder en el procesador de textos.
Al finalizar enviar al email del profesor.

martes, septiembre 08, 2015

Taller: Tablas de Frecuencia en Excel

Taller "Construcción de Tablas de Frecuencia en Excel"

En el siguiente enlace encontraras las guias y materiales de clase trabajados durante la unidad.

En la carpeta de la CLASE 04 se encuentra el taller a resolver.

Clase 04 - Taller Tablas de Frecuencia